1. <form id='Nv6Fzy'></form>
        <bdo id='Nv6Fzy'><sup id='Nv6Fzy'><div id='Nv6Fzy'><bdo id='Nv6Fzy'></bdo></div></sup></bdo>

          • 当前位置:首页 >> 其它 >>

            大学生就业难的自身原因及应对措施


            社会综合版

            大学生就业难的自身原因及应对措施
            □ 王树岩
            摘 要:本文结合不同类型的高等院校近年就业情况的考察,分析已就业大学生的特点, 探讨未就业学生自身原因。研究发现:大学生知识结构欠缺、心理期望值过高、 就业能力不足等等是造成就业难的重要原因。笔者也提出了大学生必须采取的应 对和改进措施。 关键词:大学生;知识结构;就业能力

            目前,高校毕业生就业难已成为涉及千家万户的 热点问题,引起全社会的广泛关注,有关专家学者著 书立说,分析研究了就业难产生的原因,主要着眼点 在高校扩招影响、高校专业设置错位、全球经济危 机、人才市场机制不健全等方面
            [1][2]

            生就业属于卖方市场的情况下,用人单位总希望优中 选优,但是毕业生质量并不令人满意,很多手持毕业 证的学生实际上并不是合格大学生,这是大学生就业 难的一个重要原因。 表1:某工科院校2008届电气工程与自动化专业 毕业生就业情况统计
            分类统计 毕业生总体情况 通过英语六级 通过英语四级 通过计算机二级 有实用新型专利 曾经获得奖学金 没有通过四级 没有学位证书 没有毕业证书 总人数 118 23 91 95 2 24 27 15 5 就业数 77 21 65 67 2 19 12 4 0 就业率 65.3% 91.3% 74.7% 70.5% 100% 79.2% 44.4% 26.6% 0%

            ,这类研究对政

            府决策部门有重要的参考价值,但是不足以短时间里 改变就业难的现状。笔者认为,除了社会和高校原因 以外,大学生自身知识结构欠缺、就业能力不足、心 理期望值过高等是阻碍其顺利就业的重要原因。

            一、获得毕业证不意味都是合格大学生
            不论就业率是多少,总有企事业单位不断在接收 大学生,总有大学生能够顺利就业。从一次次招聘会 上看,思想活跃,学习成绩好,组织能力强,拥有 四、六级英语证书或其它专业等级证书的学生会获得 更多的面试机会,就业的可能性更大。 在 2008 年春季招聘会上,笔者遇到一个身有残 疾的同学,在进入招聘现场之前,对他就业前景并不 看好,但他拿出“可编程霍尔控制器” 实用新型专 利证书,当场就有两家国有企业表示可以免去后面的 面试程序,直接与他签约,最后这位同学顺利地被鞍 山市大型国有企业录用。 从表 1 可以看出,四年大学期间获得奖励并拥有 专业等级证书的同学,就业率在百分之七十以上,而 没有完成学业的毕业生就业率很低。在目前大学毕业

            从恢复高考三十年纵向比较来看,现在大学生 的质量下滑,甚至下滑得很严重,部分大学生自身 存在着很多阻碍就业、阻碍成功的缺点。有很大比 例的学生主要精力没放在学习上,无法在招聘会上 拿出令人满意的“成绩单” ,虽然招聘会上的“成绩 单”反映出的往往是表象的东西,但是有相当多数 的毕业生连表象的东西都做不好,用人单位自然不 会给你机会。 面对严峻的就业形势,大学毕业生首先要反思自己 的求学之路,是不是真的问心无愧?是不是把主要精力

            中国青年研究→ 06/ 2009

            90

            就业方略
            Jiu Ye Fang Lue

            用在学业上?毕业证是不是有足够的含金量?……如果 你在大学时代虚度了四年光阴,那你走上社会首先遇到 的很可能就是挫折和失败。

            业难的尴尬局面,部分大学生仍然对就业的期望值过 高,精英情结严重。 在 2009 年毕业生中进行的就业意向调查显示: 60%以上的学生始终钟情于事业单位和外企,而只 有 28%的学生愿意去民营企业。64%的学生希望在 地市级以上城市工作,25%的学生愿意到县级城市 工作,只有 11%的同学愿意有条件地到乡镇所属单 位去。 束缚毕业生观念的精英情结在重点大学学生思想里 尤其根深蒂固:四年前考上大学的时候很风光;家长亲 属都觉得这样学生能出人头地;当初的同学念了三年职 业高中都有一份工作,作为大学毕业生,一定要明显超 过他们才可以,否则就没面子、就很失败。在投递简历 选择工作的时候,总是跟当初的同学和现在同期的同学 比较,不能比别人差,尽量争取一步到位。 家庭中的“望子成龙,望女成凤” 、“光耀门楣” 的观念,更是加重了大学生们“精英情结”的“泛 ,这种“泛化”的后果:一是造成了大学生普遍 化” 薪资期望过高,从而抑制了企业对劳动力的需求; 二是造成了局部地区和局部行业人才的过剩,因为 大家都希望留在发达的大城市中,至少要争取留在 地市级以上城市里。因此,部分毕业生选择工作单 位时首先关心的是工资、工作地点、工作环境,即 使工作单位比较理想,如果要长时间到基层锻炼, 还是要重新考虑。 2007 年毕业的一名企业管理专业的学生本来签 约到某省水利部门所属的供水公司,在大多数同学眼 里那是一个很不错的单位,报到上班后,公司通知新 招聘的大学生一律到水库实习锻炼,表现优秀者有机 会被选回公司总部工作。很快就到了秋天,秋季属于 供水淡季,水库里只安排有经验的职工在主控机房值 班,其他职工和雇来的农民工一道去单位所属农田里 收割庄稼,这位同学就坚决不干了:我是在城市里生 活二十年的大学毕业生,来水库已经很委屈了,让我 干农活坚决不可以。这位同学返回学校就业处要求再 领一份就业协议书重新找工作,老师解释说:按规定 不可以再给他就业协议书。这位同学义无反顾地选择 了辞职,从此往返家乡和学校,并多次参加招聘会, 2009 年的招聘会上也出现了他的身影。后来了解到, 因供水公司建设二期工程,2007 年接收的毕业生全 部回到公司总部从事对口专业了。 中国社会长期以来形成了国家资源过度向精英阶 层集中的现象。什么“万般皆下品,惟有读书高” ,

            二、知识结构不合理
            2007 年,辽宁某建筑工程公司在某高校招聘四名 土木工程专业应届毕业生,四名同学学习成绩都很好, 到公司实习两个月后,三名同学被退回。考察中该公司 总经理说:当初面试时,感觉四名同学理论功底较好, 到公司后,坐在计算机前绘图都很熟练。但是我们是二 级资质的建筑公司,建筑中使用的是专业设计院提供的 符合国家标准的图纸,不需要另外安排专职设计人员。 而根据设计院提供的图纸到工地上实际放线,四名同学 都不会做,甚至两名同学不能熟练使用水准仪测定标 高,进一步了解才知道,在校期间,土木工程测量课程 主要课时是在课堂上完成的,实践课时里,五人一组使 用水准仪对操场进行过测量,实践经验太少。施工放线 根本就没学过,更没有实践过。之所以与其中一名同学 签约,是因为这位同学曾经利用假期在建筑工地打工两 个月,并且拥有驾驶执照,有两年驾龄。 这位公司经理的话,对大学生应该很有启发, 经过前几年大规模扩招,我国高等院校很快完成了 精英教育到大众教育的转变,经过四年大学学习, 成为社会需要的精英毕竟只是极少数,大多数同学 要在社会第一线工作,理论功底要扎实,实践经验 更为企业所看重,由于师资和经费等限制,在校园 里获得完整的实践经验是不现实的,单纯靠院校组 织的实习,所积累的经验是有限的,要在竞争中占 得先机,大学生的思维定势必须转变,完整的知识 结构包括理论和实践两部分,后一部分在知识结构 中不可或缺,并且日显重要。在理论学习的基础上, 根据个人的职业规划,利用一切时机和场合,极力 丰富的实践经验,构建合理的知识结构,才是社会 真正需要的大学生 。
            [3]

            三、期望值过高和精英情结 成为就业和发展的障碍
            传统官本位的社会等级观念将担负社会财富创造 功能的企业劳动者划入较低等级,等级成为人生成功 与否最重要的衡量标准,进而成为人才流向的坐标
            [4][5]

            ,

            虽然改革开放已经三十年,虽然大学毕业生正经历就

            中国青年研究→ 06/ 2009

            91

            社会综合版

            什么“学而优则仕”等等,这些传统的儒家思想所编 织出来的“精英情结”深深地束缚住了人们的观念。 到了现在,“上大学=成功=社会精英”这样的单向 思维便成了古时读书走仕途的现代翻版。本来人人读 书上大学是一件好事,但是一旦形成上大学是成为 社会精英的充分条件这样的认识时,人们的就业心 态就会变得狭隘,而择业的自主性和多样化也就会 大受限制。

            术发挥,还不利于工作上的创新。这些都是和“软能 力”不足分不开的。 几位前两年毕业的大学生向老师抱怨:找了一年 的工作了,不是找不到合适的工作,就是找到了但干 不了多久又不得不重新找工作,现在合适的工作真是 太难找了。实际上这是就业能力不足造成的结果。大 ,并使两 学毕业生如果具备“硬能力”和“软能力” 者有机结合起来,就业就会顺利并取得职业成功。

            四、就业能力不足是大学生 就业难的重要原因
            根据国际劳工组织的定义,就业能力是指“个体 获得和保持工作、在工作中进步以及应对工作生活中 出现的变化的能力” 。自 20 世纪 90 年代以来,提升 大学生就业能力已经成为欧美高等教育改革的主要驱 动力之一。政府与学者都意识到,传统上大学生具备 的知识、技能等因素尽管依然重要,但已不再是大学 生成功就业的充分条件,大学生的可持续就业来自于 范围更加广泛的就业能力 。笔者认为,就业能力不
            [6]

            五、充分认识自身不足,采取应对 改进措施是大学生顺利就业的法宝
            近年来党和政府已经在采取措施消除高校扩招影
            ] 响,健全人才市场机制,促进大学生顺利就业[7 。但

            是政策总有滞后效应,大学生当务之急是充分认识自 身不足,并采取相应的改进措施,进而保证自己顺利 就业。 目前就业市场上的激烈竞争,实际上是能力与 素质的竞争,大学生要把就业的主动权掌握在自己 的手上。现代社会要求毕业生具有相当宽广的知识 面,能懂得较多的知识,能胜任多方面的工作。在 大学生涯中,应充分认识知识结构在求职择业中的 作用,要充分利用高校这一平台,不断地塑造自己, 完善自己,通过向书本学习、向实践学习,建立合 理的知识结构,增加就业筹码。四年的大学学习, 接受的知识总量是有限的,在建立合理知识结构的 过程中,要不断地进行知识调节,一方面要更新知 识,防止知识老化;另一方面要增强目标性,防止 与自己专业方向无关的知识比例过大,以致降低自 己的专业岗位能力。一个人的知识结构应该是动态 的、可变的,能够根据社会需要进行定向调整,以 保持知识结构的弹性。 随着就业形势的变化,大学生们应更新自己的就 业观念,革除传统陈旧的思想,使自己从那些条条框 框中解脱出来,把目光由原来的国家机关、大型国有 企业和外企转向那些民营企业和乡镇企业,就业地区 由那些经济发达地区转向西部地区和经济欠发达地 区,那些地方更能发挥自己的聪明才智。 要对自己有清醒的认识,调整好择业心态,合理 地确定就业期望值,摆正自己的位置,争取在就业竞 争中处于主动地位。同时,在找工作前应建立明确的 职业定位,就是在了解自我的基础上确定自己的职业 方向与目标,并制定相应的计划,避免就业的盲目

            足是大学生就业难的重要原因之一。 就业能力包括“硬能力”和“软能力”两个方 面,所谓硬能力,是指知识、经验、技能等比较容 易评估的素质,所谓软能力是指创新、团队协作精 神、自我管理能力等不太容易评估但又非常重要的 素质。 部分大学毕业生知识和经验有前文所述的欠缺, “硬能力”不足,有的用人单位介绍,许多刚毕业的 ,听起来是大学生,实际工作能 大学生是“花架子” 力可能比不上一个高中毕业的老员工。 就算是在校期间学习成绩好甚至是优秀大学生, 也只能说明这学生勤奋刻苦,或者天资聪明,并不能 说明这个人在工作中就是一个优秀的人才。 在实际工作中企业更看重“软能力” ,看重创新 能力和团队精神。现代企业讲求集团式的经营,注 重的是团队合作精神,心理素质要好;面对失败不 泄气、敢于担风险;善于处理人际关系;具有优秀 品质,善于与自己竞争;才算具备立足社会的“软 能力” 。 很多学生毕业以后在工作中只是消极等待上级帮 助他们确定工作步骤、程序和方式,没有发散性思维 和自己探索解决问题的观念,处理不好人际关系,与 人打交道不能给对方留下很好印象,这不仅影响到技

            中国青年研究→ 06/ 2009

            92

            就业方略
            Jiu Ye Fang Lue

            性,降低就业失败的可能性。 在入学时就注重就业能力的提高,既要丰富自己 文化知识和实践经验,又要培养创新能力、团队精神 以及与人和谐相处的能力,这才是保障自己顺利就业 参考文献:

            并走向职业成功最有效的途径和方法。■
            王树岩:辽宁大学出版社党总支书记,副教授 责任编辑 / 李建国

            2005 ) [1]张振平. 高校毕业生就业工作之我见 ] [J .中国大学生就业, (10 . 2008 ) [2]王树岩. 高校面对毕业生就业难的应有观念与举措 ] [J .辽宁大学学报, (3 . 2005 ) [3]张大玲. 对当代大学生知识结构优化的若干思考 ] [J .高等理科教育, (2 . .光明日报出版社, 1990. [4]田景海. 大学生择业心理学 [M] 2004 ) [5]谭平祥. 对高校毕业生就业问题的思考 ] [J .中国统计, (3 . .中国教育报, 2007- 11- 01. [6]蒋智炜. 毕业生如何提升就业竞争力 [N] 2005 ) [7]罗锐. 大学生就业危机及应对策略 ] [J .经济师, (1 .

            (上接第 72 页)

            “自我中心”在社会性别意识强的人群的心目中, 不再是一个简单的贬意词,而是具有了自主、自我、 不附属的含义,体现着女人的自主性。而“任性不讲 理” ,就不再是“自主”了,是一种缺点了。所以, 台北和吉隆坡的男大学生更多选择这个。而对于没有 社会性别意识的人群来说,“任性不讲理”恰好能在 一定程度上体现出女性“爱耍小性子”的特点,是可 以被宽容的。 限于篇幅,我们无法做更多深入展开的分析。但 已有的这些分析,已经为我们展示了四地华人在社会 性别意识上的差异。我们可以看到,社会性别意识强 的男生和女生,他们对理想情侣的期待更有助于促进 双方的和谐相处。 参考文献:

            因此,在中国大陆推进高校的社会性别教育,显 得非常有益而且迫切。■
            方刚:北京林业大学人文学院心理学系讲师,博士 杨明磊:台北淡江大学教育心理与谘商研究所副教授, 心理谘商博士 俞强:浙江省社会科学院文化研究所副研究员, 历史学博士 江珈玮: 淡江大学教育心理与谘商研究所硕士研究生 朱雪琴:上海市461D心理工作室国家二级心理咨询师, 上海市妇联干部 陈如湘:吉隆坡新纪元学院辅导系主任 责任编辑 / 方奕

            2006, (3 , 48 ) 275- 289. [1]张荣富. 对择偶年龄与身高偏好门坎的影响 ] [J .中华心理学刊, 1996, ) 114- 174. 6 , [2]李美枝. 两性关系的社会生物学原型在传统中国与今日台湾的表现型态 ] [J .本土心理学研究, (5 [3]Trivers, R . L. (1972 ,Parental investment and sexual selection. In B. Campbell ) (Ed. , ) Sexual selection and the decent of man 1871- 1971(pp.136- 179 .Chicago: Aldine- Atherton. ) 2001, (1 , 93. 44 ) 75[4]庄耀嘉. 择偶历程与婚前关系的形成与发展 ] 中华心理学刊, [J . 2002. [5]李良哲,孙颂贤. 理想亲密伴侣与理想亲密关系知识结构之探讨研究. 台湾 “国科会” 专题研究计划, [6]Williams, J. E., & Best, D.L. (1982 . Measuring sex stereotypes: A thirty- nation study. Beverly Hills, CA:Sage. ) [7]李春秋,曹慧,张建新,史占彪. 大学生择偶偏爱性别差异及其与一般社会信念的关系 ] 中华临床心理学杂志, [J . 2007, (3 , 13 ) 270- 281. 2001, (4 , 29. 14 ) 1[8]张思嘉. 择偶历程与婚前关系的形成与发展 ] 中华心理卫生专刊, [J . . 2008. [9]方刚.男性研究与男性运动 [M] 山东人民出版社,

            中国青年研究→ 06/ 2009

            93


            相关文章:
            大学生就业难的原因及解决措施
            大学生就业难的原因及解决措施 - 大学生就业难的原因及解决措施 【摘要】 如今,我国教育得到了前所未有的发展,大学生的人数成倍的增长, : 随之...
            大学生就业困难的成因与对策分析
            毕业等于失业的情况不仅是大学生的个人问题,也 关系到大学生身后的家庭问题, 所以...研究大学生就业困难的成因, 才能有针对性的做出解决的对策。 对于我国大学生...
            大学生就业难的原因与对策
            大学生就业难的原因对策摘要: 从 1999 年开始 ,随着高校扩招的毕业生陆续进入职场 ,大学毕业生的 就业形势十分严峻 ,其原因有人才市场的容量不足的问题 ,也有...
            各类困难大学生就业难的成因及对策研究
            而家庭困难、心理困难、学业困难的学生群体的就业更是急需解决的 问题。 一、各类就业困难大学生就业难的原因分析 (一)外部因素 1.社会整体就业形势严峻。随着我国...
            大学生就业难的原因分析及解决措施
            大学生就业难的原因分析及解决措施 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 大学生就业难的原因分析及解决措施 作者:贾玉凤 来源:《商情》2016 年第 09 期 ...
            当前我国大学生就业困难的成因与对策
            因此,对如何采取行之有效的措施 解决 当前我国大学生就业困难的成因与对策 随着...( 2) 、大学生就业难的自身因素 大学生实践动手能力低, 创新意识不强, 综合...
            我国大学生就业难的原因及解决对策
            我国大学生就业难的原因及解决对策 - 我国大学生就业难的原因及解决对策 随着我国经济的发展, 我国的教育事业也取得了巨大的进展, 中国的高等教育院校规模 和生...
            大学生就业难大学生自身原因分析
            大学生就业难大学生自身原因分析 - 大学生就业难主要是大学生自身原因 赞同大学生就业难主要是大学生自身问题主要有一下几点原因: 一 是大学生自身能力不足导致...
            中国大学生就业难原因及对策分析
            中国大学生就业难原因及对策分析 - 描述:产业结构不合理、地区发展差异及体制约束是造成中国大学生就业难的主要因素,高校扩招、人才 培养结构失衡及企业用人理念脱离...
            大学生就业难现象分析及解决办法
            造成这一现象是各方面因素 的共同作用,包括扩招、经济危机、教育规划不完善、企业期望较高、学生本身 的能力问题,在这些因素的共 大学生就业难现象分析及解决办法 ...
            更多相关标签: