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            青龙小学全体学生诵读《三字经》活动方案


            青龙小学经典文化《三字经》诵读展示活动实施方案
            2015 年下学期 一、指导思想 诵读千古美文,传承中华文明,让诵读经典之风弥漫校园,使学 生感受到民族文化的博大精深, 从经典之作中吸取民族精神的源头活 水,陶冶情操。 二、活动目标 1、检验半期以来各班开展经典诵读活动的成效。 2、传承文化:通过经典诵读活动的开展,弘扬中华民族优秀文化。 3、提高素养:扩大阅读面,感受文言精华,奠定语文基础。 三、领导小组 组长:庞祥书 副组长:周玉舟 成员:欧阳锡安、阳习喜、班主任、语文老师 四、活动对象 学校二、三、四、五、六级学生。 五、活动步骤 1、准备阶段(2015 年 11 月 19 日—20 日) 2015 年 11 月 19 日拟定活动方案,并指定专人负责开展活动。 2015 年 11 月 20 日上午学校对活动进行全面部署;班级完成相 应活动安排。 2、强化训练(2015 年 11 月 23 日—12 月 8 日)

            通过强化训练,全面开展国学经典诵读活动,营造班班读经典、 人人能吟诵。 3、展示阶段(2015 年 12 月 9 日—12 月 17 日 排练:2015 年 12 月 9 日——2015 年 12 月 16 日 正式开演:2015 年 12 月 17 日(视天气而定) 六、活动要求 1、各班要充分认识此次活动的意义、目的和要求,认真做好活 动各项准备、安排和实施工作,确保活动有序有效开展。 2、各班要根据不同年段学生成长需要,激发学生学习兴趣,提 高诵读水平,确保活动对象的满覆盖。 七、诵读内容:各年段诵读《三字经》 八、活动地点:学校操场。 九、活动流程 1、 入场、列队 2、介绍嘉宾及活动流程 3、领导讲话 4、庞祥书校长致欢迎词 5、诵读活动,正式开演 流程: 诵读才艺表演——诵读大挑战——诵读小能手分组接力读 ——班级轮流诵读(二三四五六)——全体学生齐读 6、领导点评(中心校庞小青校长) 7、退场

            十、相关责任人安排: 1、总策划:庞祥书 2、策划:周玉舟 欧阳锡安 阳习喜 3、活动排练指挥:周玉舟 4、主持人:周玉舟 5、入场仪式、队列排练:欧阳锡安 6、班主任:组织学生入场、列队,维持秩序及负责安全工作 7、邀请嘉宾:庞祥书 8、音响设备:欧阳锡安 9、接待工作:段涛、欧阳诗 10、摄影、通讯报道:周琳

            总之, 国学经典诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有效 载体,有利于学生树立正确的人生观和道德观,我们要按计划并根据 实际情况以满腔的激情开展此项活动,努力让每一位学生读经典,通 古今,明世理,谋大志,做贤人。


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