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            大学生就业难的自身原因及对策


            2011年第1期
            第24卷 (总III期)

            海南师范大学学报(社会科学版)
            JOURNAL OF HAINAN NORMAl。UNIVERSITY

            No.1 20ll General No.1ll VoJ.24

            (&x?ial Scien,,es)

            大学生就业难的自身原因及对策


            海,符



            (海南师范大学学生处,海南海口571158)

            摘要:当前。中国大学生就业形势相当严峻,究其根源。除了供过于求以外,作为择业主体的大学生本身也存在 相当大的问题。文章就大学生的择业心理、就业竞争力以及求职技巧三方而分析大学生就业难的原因,并提出对策。 指导大学生如何增加自身就\啦砝码。 关键词:大学生就业难;择业心理;就业竞争力;求职技巧 中国分类号:G473 文献标识码:A 文章编号:1674—5310(2011)一Ol一0163—04

            大学生就业难早已是不争的事实,并越来越受到社
            会的广泛关注。大学毕业生的供需失衡、学校教育与市 场需求脱节、就业观念误区等都是造成就业难的原因。

            重。 (二)盲目心理 2007年,共青团中央学校部、北京大学公共政策研究

            古人云“吾日三省吾身”,在政府、学校都在努力为提高大
            学生就业率大力举措时,大学生更应该正视自身所存在 的问题,积极地应对就业。本文从大学生毕业生自身的

            所联合对全国近百所高校6000多名大学本科毕业生进 行了“2006年中国大学生就业状况调查”,调查结果显示 77.3%的用人单位认为大学生仍存在期望过高的现象, 主要表现在薪酬、地域等方面。虽然在金融危机的大背 景下,毕业生对于薪酬的心理价位也一降再降,但选择在
            大城市和经济发达地区就、lp的人数仍然居多,追求职业

            角度分析就业难的原因,对大学生的择业心理、求职技巧
            和就业竞争力进行探究,并提出相应对策。 一大学生就业难的心理分析

            的标准仍是安稳、清闲、高待遇、好福利。对全额财政保

            以下几个方面的问题。 (一)茫然心理

            根据大鞋的飙对于批笔者认为大牲触鬈塞羔嚣凳麦墓盖溢戮鬻黧筹荚
            职匹配”的客观合理性。 (三)盲从心理 很多大学生在找工作的时候喜欢“跟着感觉走”,盲

            “就业难”并不是大学生临近毕业才突然遇见的词 汇,他l『】应该在升入毕业班前,甚垒在低年级就早有耳 闻。但是,他们还没来得及为就业做好准备,就已经面对 就业问题。他们茫然不知所措,寄希望于学校、老师、家 长,甚至在机会面前也表现得畏手畏脚。时下有句流行
            语“学好数理化,不如有个好老爸”,一些大学生认为求职 的竞争就是关系的竞争,所以把就业完全寄托在关系上。

            目从众。他们受社会思潮和社会观念的影响,人云亦云, 缺乏个人主见。在就业过程中,他们宁愿放弃所学专业. 留在经济发达地区和中心城市打工,也不愿去经济相对 落后但有很大发展潜力、急需专业人才的地方发展事业,
            一味追求所谓的热门单位、热门职业,没有从职业发展、

            自身特点、能力和社会需要去考虑,使“有入无业就”或 “有业无入就”的结构性失业现象更加严重。
            二就业竞争力不尽人意

            有些毕业生家长四处托人为他们联系工作,焦头烂额,但
            当事人却对找工作不紧不慢。当被闻及能做什么,该做 什么时,毕业生们连自己想做什么都不清楚,只是把就业 的希望通通寄托在家人的身上,等、靠、要的依赖心理严

            就业竞争力,是指大学毕业生在就业市场上获得和

            收稿日期:2010—09—10 作者简介:杨海(1972一),男,海南琼海人,海南师范大学教育科学院硕士研究生,主要研究方向:教育学;符 星(1979一).女。海南海口人。海南师范大学学生处干部。
            163

            万方数据

            保持工作的能力。就业竞争力主要包括内部和外部两个 方面。外部竞争力主要指来自学校、家庭和社会各方面 的外部因素。学校的知名度、家庭背景和社会关系、性别
            和生源地域都影响着毕业生的就业竞争力。外在的因素 固然存在,但起决定作用的还是内因。内部竞争力又分 为显性的素质能力和隐性的素质能力。显性的素质能力

            空发议论。同时。考生文字水平普遍偏低.语法错误、用 词不当、滥用成语、错别字等等普遍存在。用人单位还反 映很多新毕业的大学生见了陌生人说话就紧张,甚至脸 红结巴,接电话时喜欢大声说“喂.谁啊”,平日工作不擅 于与同事沟通与合作。

            二是隐性能力不容乐观。2005年底广东省教育厅高
            校毕业生就业指导中心向2200家用人单位发放了(2006 毕业生选聘现状调查问卷》,调查内容涉及“选聘条件”、 “素质要求”、“人才待遇”等六个方面。调查结果显示, 在“大学生最需要加强何种素质建设”的问题中,超过四 成的用人单位选择了“职业道德素质”,所占比例远远高 出其他几个选项。受访单位中,近三成认为近年所招收

            主要指毕业生在就业过程中能够被用人单位发现和认可
            的素质能力,包括语言与文字表达能力、人际沟通与交往 能力、实际动手与操作能力、团队协作能力、环境适应能 力、身心素质等。隐性的素质能力主要指毕业生的思想 道德素质、科学素质、人文素质以及终身学习的能力和创

            新能力等。一名大学生寒窗苦读16年,他们的竞争力又
            是怎样呢?一位招聘主管曾认为在当前的就业行情中, 每天收到的应聘简历成百上千,招个大学生很容易,但经 过半年的招聘,这名招聘主管用了“很傻很天真”来形容 自己。这名招聘主管眼中的大学生“眼高手低”,“综合 质量较差”。 大学生较弱的内部竞争力表现在两个方面:

            的大学生最缺乏实干精神和职业道德。大学生的诚信,
            也是令用人单位比较头疼的问题。近一半的受访单位表 示,每次批量招聘应届生的到岗率不足70%.有两成多 单位到岗率不足50%,学生毁约现象比较严重。笔者作 为债责大学生志愿服务西部计划的丁作者,对大学生诚

            信缺失问题也深有同感。有些学生前天才信誓旦旦地表
            示要成为一名“大学生志愿服务西部计划”的志愿者,但 第二天立马就打电话过来反悔。有些大学生甚至协议已 经签了,但报到时间却不见人影,电话也打不通。如此之

            一是显性能力先天不足。黄石市某装饰公司于召聘设
            计师。负责招聘的工作人员反映,许多大学生个人简历

            制作非常精美,但都是打印的。他们让应届毕业生小王
            在应聘现场写简历,一是想看看应聘毕Uk生的字写得怎 样,再就是看看他写的是否与递交的简历相符。然而令

            状况,难怪部分用人单位对大学生敬而远之。大学毕业 生的隐性能力不足还表现在学习能力薄弱,_[作难以上
            手,缺乏基本的科学素养,不善于用科学的思维方式和行 为方式来解决问题,工作的创新更难以企及。 三求职技巧不合时宜 求职技巧就如临门~脚,假如在自身实力不足的情 况下,能抓住临近球门的关键时刻,入网得分也不是不可

            他们想不到的是小王的手写简历把“五官端正,身体健
            壮”写成“五管端正,身体健状”;将善于和客户“沟通”写 成“勾通”;将性格“开朗”写成“开郎”。200字不到的简

            历,小王共写错字12个,还不合“的、地、得”之错。更让
            人哭笑不得的是,小王写了一半后,提出要在电脑上写,

            因为平时写东两都是用电脑,长时间不写字,现在不习惯 用笔写字。北京华美杰尔教育研究中心的一项抽样调查
            显示,现在大学生汉语能力普遍偏弱,很多毕业生竟然写 不好一封表扬信。该机构做了一个测试,命题是:“~位

            能的事情,就如临阵磨枪,不快也光。但大学生的求职技
            巧也不尽人意。2009年4月17日,《燕京晚报》的《大学 生求职巧避简历硬伤》报道中提到2008年10月至2009 年1月,中国就业促进会大学生就业服务项目办公室、河 南省先进文化研究会毕业生就业专业委员会针对毕业生 求职简历进行的抽样调查全面展开,78%的学生给自己

            老人中秋节去公园游玩时晕倒,公园1二作人员发现后将 老人送往医院,因抢救及时。老人得救了。”要求考生以老
            人家属的名义给北京晚报写一封表扬信,字数为350字 左右。参加这次测试的考生共有306人,研究生学历的

            的简历打分超过8分,但76%的简历得不到专家认可, 社会招聘会中投递简历的平均成功率为I:52。就拿简
            历中的求职意向来说,写明求职意向的简历占64.8%,求 职意向与投递职位相关的仅占12.6%。笔者一位朋友所 在单位招聘软件工程师,结果收到的简历,求职意向多是

            126入,大学毕业的170人,高中毕业的6人,其他4入。
            学文科的270入,学理科的36人。但在随即抽出的57份

            考卷中,没有一份完全合格可以作为表扬信发表。其中
            存在的主要问题包括表扬信的格式很少写对,有的没有

            称谓,有的称谓不恰当,如写编辑部全体编辑、北京晚报 出版社,有的更是离开了试题的要求,把信写给公园领 导、救人者本人。落款也是五花八门,什么“拟稿入”、 “致谢人”、“家人”都出来了。还有的把“此致敬礼”,
            简化成“此礼”或“此敬”,简直是胡编乱造。测试中,不

            教师、行政等,结果,进入面试的入不足一成。
            虽然大学生为了面试花重金购置服装甚至整容的新 闻并不罕见,然而这并不代表大学生具有良好的面试技

            巧,反而恰恰反映出大学生面试技巧的欠缺。在毕业生
            面试的过程中,由于有些考生没有做好应试食业、应试岗

            少考生没把老人被救过程、家属表示感谢、让社会向救人 者学习等信息表达出来,反而喧宾夺主,对某些社会问题
            164

            位的信息了解工作,在应试过程中会出现“张冠李戴”、
            “胡乱应答”的场景,导致招聘方的反感,输在了“第一印

            万方数据

            象上”。有的考生为了掩饰紧张情绪,把玩手中的笔、东

            地,致力于专业学习的同时,强化专业技能,把自己培养 成为文理兼通、视野扦阔、富有综合创造力的复合型人 才,依靠自身的实力赢得用人单位的青睐。 1.提升品德素养 一个人要先学会做人,才能学会做事。在人的发展

            张丙望,有的挠头摸脑、抖动腿脚,有的考生手腕}二佩带
            了很扎眼的装饰物,答题时不时发出叮叮当当的响声,这

            些都给用人单位留下了不好印象。
            四大学生解决自身问题的对策

            中,思想品德对其他方面的发展起着灵魂与统帅的作用。 任何一个人要想立足社会,就必须具备良好的品德。好
            的品德可以赢得众人的信赖与赞赏,并且获得良好的人 脉。无数事迹表明,诚实守信、积极进取、乐于助人等这蝗 品德都是成功人士不可或缺的。笔者曾看过这样一则求

            扩招使大学毕业生的数量逐年增加,大学生就业遇
            到了前所未有的挑战,围际金融危机更是雪上加霜,面对

            竞争,政府部门、各高等院校都在积极地制定政策,进行 教育改革,营造良好的就业环境,为大学生就业创造条 件。但就Hp的主体是大学生,俗话说“三分靠天定,七分
            靠打拼”,提高大学生自身的素质才是关键。大学生只有 提高自身的素质才能够参与丰七会竞争.适应社会要求,在 激烈的人才市场中脱颖而出。在求职竞争立于不败之地。 (一)调整就业观念,做好就业规划

            职故事:一名求职者在笔试阶段答题的时候,眼睛余光观 察到斜对面有一个应聘者非常紧张,使劲地抓头发,脑门
            在流汗。原来招聘单位已经事先要求准备带铅笔和橡 皮,而这个垃聘者只带了铅笔没有带橡皮。虽然这名求

            职者知道这个人是他应聘的对手,帮助对手就在一定程 度上意味着不利于自己,但他还是把自己的橡皮分了一 半给他。意料不到的是,就是这个小小的细节帮助了这 个求职者获得这个岗位。原来这个抓耳挠腮的人是主管
            人力资源部的集团领导,那天的测试是人力资源部的集 团领导亲自为求职者出的一道考题。这个集团领导给这 名求职者的评语是善于观察环境,主动和别人分享。这是 入力资源丁作人员最为重要的素质,也是用人单位最重 视的员工的品质.最后,这名求职者顺利地得到了岗位。 所以,大学生一定要认识到这一点,从平时的点滴小事做 起,有意识地去提高自己的品德,养成诚实守信、乐观向 上、积极进取、踏实肯干、勤于钻研、乐于助入等优秀品 质。 2.强化文化素质

            大学生就业是大学生认识和适应社会的过程,这个 过程既有大学生对自身的客观的认识,也包括大学生主 动适应社会。首先,大学生要客观认识自我,进行准确的
            自我定位。自己的成绩是否优秀,等级考证的情况以及

            社会实践等方面的硬件是否突出;还要了解自己的能力、 气质件格,明确自己的爱好、特长、理想。综合各方面的
            因素,全面罐;观地认识自己,知道自己真正喜欢做什么

            工作.适合什么工作,能做什么丁=作,然后再确定大概的
            就、Ip方向和就业范围,避免就、眦过程中的盲日性。其次, 大学生要主动适应社会。国家对大学生就、Ik不再通包统 揽,而鼓励大学生自主择业。1999年高校扩招以来,我国 高等教育从“英才教育”进入“大众教育”,教育资源日趋 丰富,对大学生的需求也从“英才需求”到“大众需求”。

            作为初涉职场的新人,大学生要降低就业期望值,摆脱传 统就业观念的影响,树立“先就、Ip后择业”的观念。改变大
            学生就业过程中普遍存在的“就东不就两”和“就高不就

            现代社会对从业人员的文化素质、知识结构的要求
            愈来愈高。大学生在校期间,必须充分利用高校知识资源

            的优势,通过大量阅读课外书籍、参加各类讲座、辅修相 关课程等,努力拓展自己的知识面,优化知识结构和职业 素养。要勤于思考,善于思考,学会运用辨证的思维方法
            进行正向思维、反向思维、多向思维,在思维中有所收获, 在创新中有所发现,能举一反三,闻一知十,触类旁通,寻

            低”现象,当获得一个理想职业的时机还不成熟时,应采 取“先就业,后择业,再创业”的办法,把就业过程当成获 得个人职、lk经验的重要经历,通过就业不断提高自己的 社会生存能力、实际工作能力和职Ⅱp发展能力,凭借自己 的努力,通过合理的职业流动,逐步实现自我价值。取得 事业的成功。大学生只有在正确认识自我和主动适应社 会,把个人的兴趣,爱好、专长与社会实际需要相统一,才
            能寻找到社会需求与个人追求的交扩点。 (二)苦练就业内功,提高综合素质

            找到新的生长点。
            3.完善专、世技能

            好的品德能够为自身营造融洽和谐的人际关系,但 是要想在就业竞争激烈的形势下生存,还要具备过硬的
            专业技能,德才兼备才是大多数用人单位的首选。不同 的单位看中的“才”可能有所不同,因此大学生在择业前 就要明确自己的目标,问一问自己将来要作什么样的工 作?打算进入什么行业,这个行业有什么特点?有哪些 单位?这监单位需要的是什么样的人?自己与他们的专

            打铁先需自身硬。社会需要大学生的创新能力、实 践能力和创业精神,但前提是扎实的基础知识和综合的
            人文素养。无论城市里的大型机构还是外企、基层,都日

            渐注重学生的综合素质,其考核制度也更加完善。基础
            知识尚且不足的大学生,不但难以迅速胜任丁作,也难以

            业要求差距在哪黾?了解r用人单位的用人标准,了解 自己与标准之间差距,那就多花时间不断地学习和实践。 与大学生就业同时存在的是,现在有些企业出现招人难
            165

            长远发展。因此,学生既不能得过且过.投机取巧,也不 能急于求成,一步登天。要从本身的实际出发,脚踏实

            万方数据

            的问题,比如笔者非常熟悉的某软件食业,一直在招聘一 批软件开发方面的毕业生,可是现实情况却很难碰到符
            合要求的应聘者,在专业技能笔试时很少有让人满意的

            时谈到,在第一个环节上,他的简历基本没有过人之处, 能留下来的唯一原因就是他在求职信上写的第一句话: “尊敬的清华紫光股份有限公司人力资源部邢经理,我希 望应聘贵公司人力资源专员的岗位。”这一句话一下子打 动了入力资源部负责挑选简历的人,因为大部分入的简 历基本上是一个版本,求职信称谓干篇一律是“尊敬的人
            事部负责人”,随后两条斜杠,先生或者女士,让看简历的 人自己对号入座。显然这是没有吸引力的。他开玩笑地

            成绩。现在不少大学生在校期间不珍惜宝贵的学习机 会,等到找工作面对用人单位的时候.才发现自己一脸茫
            然,两眼漆黑。在专业知识方面,目前学生在学校里所能 理论知识是远远不够的,知识只有在实践中才能得到巩 固与提升。因此大学生一定要重视专业实习和社会实

            践,充分利用实习与实践的机会,了解专业工作的实质与 特点,扎扎实实地提高自己的专业技能,这样在面对丁作 机会的H、f候,才能在众多的应聘者中脱颖而出,否则就只
            能处处碰壁。 (三)提升就业技巧 大学生找工作一般分为三个环节,一是广泛播撒简 历,往往石沉大海二是勇敢参加面试,常常受尽打击;三 是接受试用期考核,结果不可预料。每个环节都需要技

            说,当用人单位看到他的简历时,也许认为他和邢经理以
            前认识或者有点亲戚关系,就让他顺利地进入了面试。

            其实真正的原因是他在投简历之前上了几次清华紫光的 网站.很容易就知道人力资源部经理的名字,而用人单位
            对这种细节上的不同是非常重视的,所以他能顺利通过。

            所以无论在就业的哪个环节,就业技巧的基础就是做好
            准备,在简历上下足功夫,在面试时从容不迫,做好准备,

            在试用阶段也一定能从容应对。
            是金子总会发光。大学生只要不断地锻铸自己,练 就真本领。就业一定胜券在握。

            巧,具备良好求职技巧的人才会脱颖而出,成为最后的 “英雄好汉”。一名清华紫光的员工在回忆他的求职经历

            (责任编辑:胡素萍)

            A Probe into Causes of and Solutions to

            Job—-hunting

            Difficulties for College Students

            (筋∞ofStudent伽,Hainan
            Abstract:Nowadays college students na,the
            causes are

            YANG Hai,FU
            Normal

            Qing

            Unim'嘶,Haikou 571158,Ch/na)
            an

            faced with

            extremely grim situation of employment in Chi- principal part of the
            to

            of which lie much in college students
            an excess

            themselVes——a

            job—hunting
            causes

            fbrce——in

            addition to

            of demand

            over

            supply.This paper attempts

            figure out

            for the

            current employment situation confronting college graduates in three aspects:the mentality of

            job—selection,
            are

            the competitiveness in employment and skills for

            job—hunting.Moreover,¥ome countermeasures job—hunting.

            also

            proposed in the paper for guiding college students to enhance their competitiveness in Key words:difficulties of employment for college graduates;the mentality of petiveness in

            job—selection;the

            corn?

            employment;job—hunting

            skills

            166

            万方数据

            大学生就业难的自身原因及对策
            作者: 作者单位: 刊名: 英文刊名: 年,卷(期): 杨海, 符星, YANG Hai, FU Qing 海南师范大学,学生处,海南,海口,571158 海南师范大学学报(社会科学版) JOURNAL OF HAINAN NORMAL UNIVERSITY(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES) 2011,24(1)

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