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            二年级语文经典阅读训练55篇


            二年级下册阅读练习题 55 篇 阅读练习一 葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片,就像长长的凉棚。架下挂着各种 颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的 图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 葡萄 1.找出描写颜色的词,写在横线上。 ____________________________________________________________ 2. “葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量( 样。 3.用“ ~~~~”画出文中的一个比喻句,并填空。 这句话把_____________ 比作__________________________ 。 4.给这段话的结尾部分加上标点符号。 ) , “五彩缤纷”是说葡萄的( )各种各 马奶子 玫瑰 喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等

            阅读练习二 蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它 们,有时候捉虫子给它们吃。 1.这段话中的“它们”指的是_____________ 。 2. “我”喜欢它们的原因:一是它们_______ ; 二是它们__________ ; 3. “我”喜欢它们表现在:_______________________________________ 。

            阅读练习三 我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得 名。 湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí ) 柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿 (lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。 1.给短文加个题目:__________________________ 2.保留( )里正确的读音,划去不正确的。 ) 、 ( ) ,再写湖的四周有( ) 。 ) ,接着写树下

            3.第 2 自然段先写了湖水( 有( )和( 4.短文的主要意思是( )

            ) ,最后写湖上有(

            A.讲了天鹅湖的美丽的景色。 B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

            C.讲了天鹅湖四周的景色。 5.上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。 词: (至少写三个)__________________________ 句: (至少写一句)____________________________________________________ ____________________________________________________________________ 阅读练习四 翠鸟喜欢停在水边的苇秆(ɡān ɡǎn)上,一双红色的小爪(zhǎo zhuǎ)紧紧地抓住苇秆。它颜色 非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽 毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲(línɡ lín)珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张细长的嘴。 1.划出括号里不正确的读音。 2.这一节共有____ 句话,主要写了_____________ 。 第二句写翠鸟羽毛的颜色__________________________ 。 第三句写翠鸟头上的羽毛像__________________________ 。 第四句写_______________________________________ 。 第五句写____________________________________________________ 。 3.文中翠鸟眼睛的特点是_____ 。嘴的特点是_____________ 。

            这样写出了翠鸟_____________ 的特点。

            阅读练习五 乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步, 路过一口水井, 想到井边喝水。 水井提醒乌龟说喂 伙计 请离得远一点 掉 到我这儿是很危险的 乌笑着说: “什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。 ” 水井对乌龟说: “我这儿的环境与那儿不同。 ” “什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。 ”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。 1.给文章第一小节加上标点符号。 2.这篇短文共有( )小节。

            3. “我这儿的环境与那儿不同。 ”这句话中, “这儿”指 ___________, “那儿”指 ___________ 。 4. 这则寓言的意思是: (用√表示) (1)水井能关心帮助乌龟。 ( ) )

            (2)不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。 (

            (3)骄傲自大是不对的。 (

            )

            阅读练习六 乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步, 路过一口水井, 想到井边喝水。 水井提醒乌龟说喂 伙计 请离得远一点 掉 到我这儿是很危险的 乌笑着说: “什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。 ” 水井对乌龟说: “我这儿的环境与那儿不同。 ” “什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。 ”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。 1.给文章第一小节加上标点符号。 2.这篇短文共有( )小节。

            3. “我这儿的环境与那儿不同。 ”这句话中, “这儿”指 ___________, “那儿”指 ___________ 。 4. 这则寓言的意思是: (用√表示) (1)水井能关心帮助乌龟。 ( ) )

            (2)不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。 ( (3)骄傲自大是不对的。 ( 阅读练习七 齐白石爷爷 )

            齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳;小鸟 好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。 白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后 来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在 乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。 白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他 要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。别人劝他把 蚱蜢拴(shuān )住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。 勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。 1.写出下列词的近义词。 著名—— 2.写出下列词的反义词。 昏暗—— 仔细—— 成功—— 喜欢—— 仿佛——

            3.在“舒服”一词中“舒”是哪种意思,请选好在( (1)伸展、宽解。 ( ) (2)缓解、从容。 ( )

            )里打“√” 。

            4.仿照短文中画横线的句子,用“越……越……”写一句话。 _________________________________________________________________ 5.齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为……所以……”的句式写出来。 ______________________________________________________________________ 阅读练习八 我有一只非常可爱的芙蓉鸟。 这只鸟的头是圆圆的,头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛。它的嘴巴尖尖的,是金黄色的。它 的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。尾巴像一把打开了一半的小纸扇。它叫起来“叽叽叽、叽叽叽” ,真好 听,像在唱歌。 1.鸟的头是:________________________________ 2.鸟的眼睛像:____________________________________ 3.鸟的嘴巴是:___________________________________ 4.鸟的羽毛是:____________________________________ 5.鸟的尾巴像:_____________________________________ 6.鸟的叫声是:____________________________________

            阅读练习九 ( )爸爸告诉小华: “120 是急救电话号码,像这样的服务电话还有很多,如 110 是 匪 警 电

            话,119 是火警电话,114 是查号电话,121 是天气预报电话,122 是道路交通事故报警电话。 ” ( ( ( ( )小华家最近安装了一部电话。 )小华问爸爸: “真奇怪,怎么一打电话救护车就来了?” )一天,爷爷病了,爸爸连忙拨打 120,救护车很快就到了。 )听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。

            1.在文中找出与下面词语意思相反的词写下来 慢— 少— 健康—

            2.遇到下面的情况,可以拨打什么电话 (1)小华想知道少年宫的演出时间,可以先拨打____查问少年宫的电话号码。 (2)小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打____查问。 (3)小华爸爸在路上看见一起车祸,可以拨打____报警。

            阅读练习十

            小 草

            马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。

            春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着 春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把 人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。 秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第 二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“_____________ ,_____________ 。 ” 我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 1.在文中横线上正确地填上一句诗。 2.文章按照 、 、 、 的顺序写小草。

            3.从文中找出“严寒”的反义词。 ( 严寒 )—— ( 4.短文是围绕 ) 来写的。

            5.哪句话说明小草胸怀宽广?画上“----- ”线。

            阅读练习十一 第一个大苹果 小熊家的苹果熟了, 他请来了小伙伴一起品尝。 小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。 谁先吃呢? 小鹿说: “我给苹果树浇水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。 ” 小猴说: “冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。 ” 小猫说: “果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。 ” 怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。 哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。 1.根据短文内容,在括号里填上合适的词。 ⑴春天, ( ⑵果树生病了, ( ⑶秋天( ⑷冬天, ( )经常给果树( )给果树( )爬上果树轻轻地( )给果树( )水、 ( )肥。

            )药水杀虫。 )下一个大苹果。

            )上厚厚的棉衣。

            2.请照样子写出表示动作的词,看谁写得多。 摘、穿、浇 ___________________________________________________________________________ 3.小伙伴们明白了什么,请用“_____”在文中划出来。 4.你喜欢文中的谁,为什么? 我喜欢____________,因为___________ 。

            阅读练习十二 谁最美 今天,森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早,大家向赛场走去。 忽然,大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮 大衣,悄悄地溜走了。 大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑 了,身上烧出一块块黑印子。 会上,大象当着大家宣布:大熊猫最美。 从这以后,大熊猫不管走到哪儿,人们都十分喜爱它。 1.选词填空。 员 圆 园 向 象 弟 第 森林公 ( ) 里, 在小超市服务的工作人 ( )爷爷,小熊兄( ) 是身子 ( )热情地( ) ( ) 的小熊兄 ( ) 。 ( )

            一个进来的顾客是大(

            )它介绍刚到的食品。

            2.参加森林选美大赛的小动物有:______________________________________________ 3.把句子补充完整。 ______________,妈妈____________地去______________。 ____________________________,他真勇敢。 ______________和_______________,都__________________。 4.小山羊家失火,小动物各是怎么想、怎么做的?请用“____”划出描写它们不同表现的句子。 5.写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语:__________________

            阅读练习十三 孩子们在地上玩耍(shuǎ),云朵在天上玩耍。 白白的白朵,玩起来花样可多了。它们有时候玩追(zhuī)人,一朵追一朵,蓝蓝的天空成了运动场。 它们有时候和太阳捉迷藏(cáng)。有时,云朵还会变,先由一朵云变成一只“大狗” ,再由一朵云变成 一只“白兔” 。 “白兔”在前面跑, “大狗”在后面追。有时候,天上连一朵云也看不见了。那是云朵玩 累了,回家去了。 1.这段话共有( 2.按短文内容填空。 ⑴__________在地上玩,_______________在天上玩。 ⑵白云有时玩____________的游戏,天空成了______________。 ⑶白云有时和_______________玩捉迷藏的游戏。 ⑷白云会变成____________和____________。 )个自然段。只有一句话的是第( )自然段。

            ⑸有时,天上没有白云了,那是因为_____________________。 3、把你认为短文中最有趣的地方写下来。 ___________________________________________________________________________ 阅读练习十四 小马长大了 小马长大了,老马请黑狗来教小马跑路,请山羊来教小马爬山,请黄牛教小马拉车。 小马都学会了,一样一样地做给老马看。老马看了很高兴,亲亲小马的脸说: “你学会了这么多的 本领,真是一个好孩子。 ” 小马说: “从明天起,我就可以帮助妈妈做事了,也可以出去为大家做事了。 ” 1.短文有( )段。

            2、小马向_____________学会了_________________。 小马向_____________学会了_________________。 小马向_____________学会了_________________。 3.小马学好本领是为了帮助妈妈做事,也是为了_________________________________。 阅读练习十五 去年的一天,我 登 上了长城! 长城真高啊!比我家住的六层楼还高出好多好多。它全是用大块大块的石头砌成的。 长城真长啊!我一边爬,一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山头。 长城真美啊!它雄伟壮观,站在长城往下看,一大片红红的枫叶就像红色的海洋。 1.填空。 短文共有( )个自然段。

            2.读句子,填空。 远远看去,一大片枫叶像红色的海洋。 a、写枫叶颜色的词语是( b、写枫叶数量的词语是( c、写远看许多枫叶的样子的词语是( ) 。 ) 。 ) 。

            阅读练习十六 太阳和虹 刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美虹。虹听见了,就骄傲起来,说自 己比太阳还美丽。 太阳对虹说: “你美丽,这是真的。不过,要是没有我也就没有你。 ”虹不相信,反而更加骄傲了。 太阳摇摇头,躲进云里,虹立刻不见了。

            1.写出下列词语的近义词。 赞美( ) 美丽( ) 立刻( )

            2.把下面的词语排列成一句句子。 彩虹 天上 雨过天晴 七色 出现了 一道

            _______________________________________________________ 3. “太阳摇摇头,躲进云里,虹立刻不见了。 ”句子中的“不见”可以换成_____________。 4. “你美丽, 这是真的。 不过, 要是没有我也就没有你。 ” 句中的 “你” 指的是___________________, “我”指的是___________________。 5.虹不见了,是因为: ( ⑴虹太骄傲了。 ⑵人们都赞美虹。 ⑶太阳躲进云里了。 )

            阅读练习十七 画 美术课上,我坐在教室里画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。 我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。 我还在森林中画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。 画完后,我给图画取了个题目是《 1.这篇短文共有( )个自然段。 ) 、 ( ) 。 ) 、 ( ) 。 “我” 在白纸上画了 ( ) 、 》 。 画

            2. 短文中写画画次序的词是 ( ( ) 、 ( ) 、 (

            3.请你在文中划出描写颜色的词。你还知道另外描写颜色的词吗?在下面的横线上写一写。 4.你能给这幅画取个名字吗?请写在第 5 自然段的横线上。 5.你能按照短文的内容,画一画这幅画吗?请你画在下面的方框里。

            阅读练习十八 猫头鹰 猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰” 。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长 在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁 (zhēng)着两 只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像 一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。 1、这段话共有 句。

            2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。 3、因为猫头鹰 4、用部首查字法查字典: “轻微”的“微” :查 部,总的笔画数是______画,在短文中的意思为___ (①小,细小;②低下;③精深;④主单位的百万分之一) “注视”的“注” :查 部,总的笔画数是____画,在短文中的意思为____ (①灌(guàn)进去;②集中在一点;③记载,登记) , ,所以人们叫它“猫头鹰” 。

            阅读练习十九 月亮上有山没有水,有阳光没有空气,白天很热,夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽,也没有花 草树木。那里一片荒凉。 可是月亮的肚子里藏着什么呢?等你长大了,揭开它的秘密吧! 1 、 月亮上有 有 、 2、 “月亮的肚子”指 、 ,所以是一片 。 ,没有 。 、 ,没

            阅读练习二十 在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。 最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百 里才停下来。 1、 这篇短文有( )小节。第三小节有( 2 、 这段话主要讲西沙群岛上有 是 。 3、 “成百上千”的意思是 。 )句话。 海鸟。其中最多的是 ,最大的

            4、 用“——”划出文中具体写信天翁很大的句子。

            阅读练习二十一 啊!晚霞,多么绮(qí)丽,它一会儿像一匹骏马在奔驰,一会儿像一头雄狮在怒(nù)吼,一会 儿像朵朵鲜花开放… …我看着看着,身体感到轻飘飘的,仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿一道霞 光射来,晚霞闪耀(yào)着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开,眼前顿时出现了赤、橙(chéng) 、黄、 绿、青、蓝、紫七种颜色,我的身体好像也被色彩裹(guǒ)住了。 1、 在括号里填上合适的词。 一( )晚霞 一( )鲜花 一( )颜色

            一(

            )雄狮

            一(

            )骏马

            一(

            )霞光

            2、晚霞的形状象______________、 _______________、___________等。

            阅读练习二十二 从前, 有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。 走了不大一会儿, 他满脸汗水, 十分吃力。 “喂! ” 过路人看见了十分奇怪地问, “你为什么要顶着大包袱,不把它放在马背上呢?” “唉! ”骑马的人叹了口气,说: “我怕马吃不消,所以把包袱顶在头上,这样做可以让马省些力气 呀! ” 1.这篇短文共有个自然段。 2.2.用“——”划出过路人问的话。 3.3.用“~~~”划出骑马人回答的话。

            阅读练习二十三 清晨,乳白色的雾气迷迷蒙蒙,村外的溪水传出淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛 花,鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭,花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上的画 眉在和黄鹂对唱,声音清脆婉转…… 1、 根据意思在文中找出相应的词语。 光亮而透明( ) 声音清楚悦耳( )

            2、 短文中描写色彩的词: _________________________________________________ 3、 用“——”画出文中的比喻句。 这些话把___________比作_________、__________。

            阅读练习二十四 美丽的日月潭 日月潭在台湾的中部, 四周被群山环绕着, 中央有一个美丽的小岛——光华岛, 因为岛的北面像日, 南面像月,所以人们便称它为日月潭。 日月潭简直是人间仙境一样。黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和 远处的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像 害羞的小姑娘的脸,多么好看。在艳阳高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰的展现在眼前,使人胸 襟顿时开朗起来。蒙蒙细雨的时候,它又好像披上一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神 秘感。 日月潭永远是那么清新,那么美丽,难怪它是台湾岛上的一颗明珠了。 1、 因为______________________________________________________,所以人们叫它日月潭。 2 、用“——”划出描写日月潭早晨的景象的句子,用“﹏﹏”划出傍晚景象的句子。

            阅读练习二十五 海滩上的景象真是奇妙,到处是各色各样的贝壳,有白的,有红的,还有淡黄的、粉蓝的……五颜 六色。它们的形状实在逗人,有的圆圆的,背上光溜溜的;有的是圆锥形的,花纹一圈一圈地向下绕; 还有的像各种各样的小动物,栩栩如生。 1、这一段话一共有 _________句,主要向我们介绍了贝壳的_______和_______。 2、写出与下列词语意思相近的词。 景象( 3 、写句子。 海 滩 上 的 贝 壳 就 像 各 种 各 样 的 小 动 物 , 有 的 像 ______, 有 的 像 ___________, 还 有 的 像 ___________,___________! ) 奇妙( )

            阅读练习二十六 我家的大公鸡头上长着一簇(cù)像燃烧的火焰似的鸡冠子,好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛 下面,长着一张又短又尖的嘴巴,它全身的羽毛有淡黄色的,有朱红色的,还有金黄色的。人们都说我 家的大公鸡真是美丽极了。 1、这篇短文围绕____________________________________________这句话写的。 2、短文是从 ___________ 、____________、______和 _________这四个方面来写大公鸡的。3、 用“ —— ”画出短文中打比方的句子。 句中是把___________ 比作 ___________________ 。 4、找出文中表示颜色的词语写下来。 _________________________________________________________________ 5、照样子写词语。 (2) 又短又尖 ___________ _______________ _________________ _______________

            阅读练习二十七 月亮的心愿 夜深了,月亮透过窗帘,看见一个小男孩睡在床上,身旁有个背包,里面装着水果和点心。 月亮自言自语的说: “明天孩子们去郊游,得去跟太阳公共商量商量,明天有个好天气。 ” 月亮又来到另一家的窗前,看到一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说: “真真,早点儿睡吧, 不要太累了,明天你还要去郊游呢。 ” “妈妈,明天我不想去了,医生说您的病还没有好。 ” 月亮悄悄离开了窗户,心想: “我去跟雷公公说说,明天还是下雨吧! ” 两天后的一个艳阳天,孩子们一个都不少,排着队,愉快地走在郊游的路上。

            1 把小女孩说的话用“——”画出来。 2 月亮离开小女孩家以后先做了什么?又做了什么? _____________________________________________________________________ 阅读练习二十八 ( )爸爸告诉小华: “120 是急救电话号码,像这样的服务电话还有很多,如 110 是匪(fěi)警(j

            ǐng)电话,119 是火警电话,114 是查号电话,121 是天气预报电话,122 是道路交通事故报警电话。 ” ( ( ( ( )小华家最近安装了一部电话。 )小华问爸爸: “真奇怪,怎么一打电话救护车就来了?” )一天,爷爷病了,爸爸连忙拨(bō)打 120,救护车很快就到了。 )听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。 )里。

            1、按顺序重新排列上面的句子,把序号写在( 2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。 慢——( ) 少——(

            )

            3、用部首查字法查字典: “匪(fěi)警(jǐng)” 的 “匪” : 查 强盗,抢劫财物的坏人;②不,不是。 ) 4、遇到下面的情况,可以拨打什么电话?你知道吗? (1)小华想知道少年宫在哪,可以拨打 查问少年宫的电话号码。 查问。 报警。 部, 总的笔画数是 画, 在短文中的意思为 (①

            (2)小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打 (3)小华爸爸在路上看见一起车祸,可以拨打

            阅读练习二十九 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。 乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什 么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的(dl)。 百灵鸟告诉乌鸦: “要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的, 不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。 ” 乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yàng yàng:不服气,不满意)地飞走了。 害怕困难的人,什么也不会得到。 1、短文一共有( 2、乌鸦的目的是 )个自然段。 ____________________。

            3、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“——”在文中画下来。

            4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,画上“﹏﹏” 。

            阅读练习三十 骄傲的青蛙 有一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。 有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候,刚好一只牛走过来吃草,同伴就说: “你能够比那只牛还大吗?” 骄傲的青蛙说: “当然能啊! ” 说完骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓了起来。 同伴说: “还不够大! ” 于是骄傲的青蛙就拼命地吸气, 把自己的肚子鼓得大大的, 想要赢过那只牛, 他吸呀吸的, 终于 “砰 (pēng)”的一声,把自己的肚皮给撑(chēng)破了。 1、短文一共有( 2、选词填空。 骄傲 厉害 吹牛 拼命 伟大 )地吃。 )个自然段。

            (1)、小雄是一个很贪吃的人,每次去自助餐厅都( (2)、美美很喜欢(

            ) ,常说她家大得可以装进一艘船。 )的动物。 ) 。 )的。

            (3)、狮子是草原上面狩(shòu)猎最( (4)、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到( (5)、妈妈无私地疼爱小孩,是很(

            阅读练习三十一 小松鼠生病住院了,小动物们都来探望它。小猴大桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛 奶。百灵鸟唱起歌: “祝你快快好起来! ”黄鹂也亮开嗓子: “祝你回到我们中间来。 ”小松鼠看者满屋子 的伙伴,激动得流下了泪。 1.这段话共有( 2.小松鼠生病住院, 3.第( )句。 、 、 、 、 、 来看望它。

            )句话写黄鹂送温暖的。

            4.小松鼠为什么流下了泪? (1) (2) 小松鼠觉得身体不舒服。 ( ) )

            小松鼠觉得伙伴们对她太好了,很激动。 (

            5.给这篇短文加个题目,写在横线上。

            6.连一连: 小猴带

            唱歌

            小蜜蜂带 小白兔送 小牛 百灵鸟、黄鹂

            桃子 牛奶 蜂蜜 白菜

            阅读练习三十二 池中布满了荷叶,有的浮在水面,像个碧绿的盘子。有的荷叶伸出水面,像是张开的大伞。有的 叶子半卷半开,也有的全卷着,像个织布的梭子。荷花盛开着,有粉红的,有白的,还有许多蓓蕾,像 桃子,绿身子,红大嘴。有的花谢了,留下了一个大莲蓬,也十分招人喜爱。 1.这段话共有( 2.这段话写了( ( )和( ) 。 )和( ) 。 ) 。 )句。 )和( ) 。第 1—3 句话写了荷叶的( )种姿态,把荷叶比作( ) 、

            3.荷花的颜色是( 4.荷花的果实是(

            5.造句:有的……有的……有的……

            阅读练习三十三 猴子学游泳 猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。后来,它有看见虾儿、蟹儿在水里也都 游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事,也想跳下水试试。 这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里,快活地游起来。 “哈哈!原来游泳这么简单,不学也会。 ”猴子信心十足,也“扑通”一声跳到了水里,结果呢? 猴子当然是淹死了。 1.这篇小短文有( )个自然段,主要写了( )的故事。

            2.从文中找下面词语的反义词,并写下来。 困难( ) 复杂( ) 痛苦( )

            3.因为小猴(

            ) ,所以自己也跳到水里游泳。

            4.改编结尾。 (就在猴子跳到水里后,有谁救了它,结果怎样?)

            阅读练习三十四 一个自以为聪明的人,骑着毛驴赶路,肩上还背着个包袱。别人问: “你为什么不把包袱放在驴背 上呢?”骑驴人看了看问话人,说: “我哪能那么傻,毛驴驮着我。已经够累了,再把包袱放在它身上, 不把毛驴给压坏了吗?” 1.这篇短文有( )句话。

            2.你认为那个骑驴的人怎么样? (1)聪明( ) (2)傻( )

            3.“自以为是”的意思是: (1) (2) 认为字的做法是正确的,不接受别人的意见( 别人认为他的做法很对。 ( ) )

            4.“再把包袱放在它身上”中的“它”是指: (1)骑驴人( ) (2)别人( ) (3)驴( )

            阅读练习三十五 可爱的小花猫 我家有一只小花猫。 花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是 用来量老鼠洞口大小的。 小花猫全身长满了黄一道黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼一样的小爪, 走起来没有一点点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。 白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦 察老鼠的活动。 1、这篇短文一共有 2、小花猫的尾巴是 3、写小花猫颜色的词语有 4、用“ ”画出小花猫白天爱做的事,用“ 个自然段。 ,眼睛是 ,胡子是 。 ”画出它晚上做的事。 。

            阅读练习三十六 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以 后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。 (1) (2) 这段有_____句话。 表示数量的词有______、_______、_______、_______。

            表示颜色的词有______、_______。 (3) (4) 用“~~~~”画出短文中的感叹句。 将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

            阅读练习三十七 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,

            便喳喳地叫道: “看来世界上要算我飞得最高了。 ” 哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上 盘旋它伸长脖子向上喊道: “鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?” “不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢! ”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人” 字形,整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人,天外有天啊! ”喜鹊感慨地说。 1 短文有______个自然段。 2 照样子写词语。 整整齐齐 ( ) ( )

            3 喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:____________________________。 后来喜鹊看到大雁,它想 ____________________________。

            阅读练习三十八 小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。 医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说: “用脏手拿东西吃会生病的。 ” 小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。 1. 短文有_____小节,第一节有_____句话,讲小明__________,妈妈带他去_________,第二节 讲小明生病的原因是_____________________________。 2. 小明是好孩子吗?为什么?

            阅读练习三十九 太阳公公交给蝴蝶一封信, 并告诉蝴蝶: “一定要把信亲手交给春姑娘! ” 蝴蝶点点头。 蝴蝶飞呀飞, 脸上挂满了汗珠。 她听说春姑娘就躲在花丛中, 可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿 的小门。 玫瑰姐姐说: “蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。 ”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说: “孩子,喝一口水吧。 ”蝴蝶 摆摆手。 后来, 所有的花儿都知道了这个消息, 大家一起商量好, 要帮蝴蝶找春姑娘。 他们张开小嘴一起喊: “春姑娘,你在哪里呀——” 1 短文共有_______自然段。 2 春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗? 3 请把下面的词语组成一句通顺的话。 大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘

            4 请你填上合适的词。 一( 一( )水 )门 一( 一( )信 )黄叶 一( 一( )嘴 )伞

            阅读练习四十 一棵老树生了病,有些叶子黄了。 一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。 他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 1. 2. ( 本文有_____小节 填上动词。 )舌头 ( )走了 ( )虫子 ( )叶子

            3.为什么说啄木鸟是树的医生?

            阅读练习四十一 春天到了,公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了, 有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。 1、这段话共有______句。 2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。 3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。

            阅读练习四十二 小树苗,排队走, 绿化祖国忙不休。 走到马路站两旁, 撑起绿伞在街头。 走到田野站风口, 挡住风沙保丰收。 走到沙漠站稳脚, 沙漠一片绿油油。 走到荒山安下家, 座座荒山穿绿衣。 1、小树苗走到___________、___________、___________、___________。

            2、用“——”画出小树苗为人们做了哪些好事。

            阅读练习四十三 猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发身体中 的热量。啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊! 1、这段话有______句。 2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。 3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。

            阅读练习四十四 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、 写字, 奶奶戴着眼镜缝补衣服, 它问是什么道理, 妈妈和奶奶回答说: “戴上眼镜看得清楚。 ” 一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生 气地说: “妈妈和奶奶骗我! ” 猴妈妈知道了,对小猴子解释说: “奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。 ”事情往往就是 这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。 1、妈妈适合戴_________,奶奶适合戴_________。 2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________,戴奶奶的眼镜感觉是_________ ___。 3、这篇短文说明的道理什么,请在正确的答案后面打“√” 。 1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 2)小猴不能戴妈妈的眼镜。 3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。 ( ( ( ) ) )

            阅读练习四十五 从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军 看了说: “这个金盾牌很好! ”站在右边的将军说: “你错了,这是个银盾牌。 ”这两个将军就这样争论起 来。 做盾牌的人说: “你们都错了。 这个盾牌一面是金的, 一面是银的。 你们只看一面, 怎么能不错呢?” 1、短文共有______句,用“——”把第 6 句画出来。 2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌,而站在右边的认为是______盾牌,他们都______了。 3、这篇短文告诉我们的道理是:__________________________________

            阅读练习四十六 冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。 春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。

            春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花, 像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。 春天在辽阔的田野里 出一阵阵清香 春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。 1、短文有______个自然段,请给第四个自然段加上标点。 2、在文中找出下列词语的近义词。 装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______ 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发

            3、 “蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”这句话的意思是______。 1)蝴蝶花会翩翩起舞。 2)蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动。 3)蝴蝶花很美。

            阅读练习四十七 日月潭是一个美丽的大湖,它在我国台湾省的中部。 日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭” ;另一边像弯弯的月亮,叫 “月潭” 。两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。 日月潭的四周是山,山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。 我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。 1、 小岛把潭分成两半。 潭的一边像____________, 叫 “______” , 另一边像____________, 叫 “______” 。 两潭湖水相连,像个____________,小岛就像____________。 2、在横线上填上合适的词。 ______的大湖 3、照样子写句。 小岛就像玉盘中的明珠。 ____________像__________________________________________。 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮

            阅读练习四十八 孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小 的。父亲问他为什么要拿小的,他回答说: “因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。 ” 父亲听了,赞扬他上小年纪懂得礼让。 1、短文共有______句话。 2、在文中找出下列词语的近义词。 经常——______ 表扬——______

            3、根据短文内容判断句子对错,对的打“√” ,错的打“X” 。

            1)孔融每次都是拿最大的梨来吃。 2)孔融认为自己年纪小,应该吃小的。 3)孔融是一个懂得礼让的好孩子。

            ( ( (

            ) ) )

            阅读练习四十九 小热带鱼可好看啦! 小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色。尾巴是黑色的,也是一个三角形。 小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛, 一张尖尖的嘴巴, 嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢! 1、第 2 自然段主要写小热带鱼的______和______。第 3 自然段主要写小热带鱼的______、______ 和______。 2、小热带鱼长着一张______的嘴巴,它的身子是______色的,尾巴是______色的。 3、你喜欢小热带鱼吗?为什么? 答:__________________________________________________________。

            阅读练习五十 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。 要是下起蒙蒙细雨,日月潭好象披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。 1、这段话写的是日月潭______和______的景色。 2、用“——”画出文中的比喻句。 3、 “清晰”的近义词是______,反义词是______

            阅读练习五十一 第二部分晚饭后,我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然,一只大蜻蜓飞来了,落在一棵小树上。 我悄悄的走过去把它捉住。 大蜻蜓真漂亮, 两只眼睛像玻璃球, 亮晶晶的, 一对红翅膀不住地扇着。 我真喜欢它。 姐姐看见了,大声喊: “把它放了,蜻蜓是益虫! ”听了姐姐的话,我连忙松开手,大蜻蜓飞走了。 1、数一数,全文一共有( )段。 2、 “玻璃球”是指蜻蜓的____________________________。 3、我为什么喜欢大蜻蜓?用“_____”划出有关的句子。

            阅读练习五十二 从前,有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。走了不大一会儿,他满脸汗水,十分吃力。 “喂, ”过路人看了十分奇怪地问: “你为什么要顶着大包袱,不把它放在马背上呢?” “唉! ”骑马的人叹了口气,说: “我怕马吃不消,所以把包袱顶在头上,这样做可以让马省些力气

            呀! ” 1、这篇短文共有_____个自然段。 2、用“_____”画出过路人问的话。 3、用“~~~~~”画出骑马人回答的话。 4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗?为什么? _________________________________________________________ 阅读练习五十三 一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。 猴子走了, 乌鸦来到了那口井旁, 就把小石子一颗一颗衔到井里, 可是衔了好久, 还不见水升上来。 这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说: “你用这种办法喝瓶子里 的水是可以的,喝井里的水就不行了。 ”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。 1、这篇段文共有______个自然段,写了______和______之间发生的事。 2、乌鸦的老办法是什么?用“_____”画出有关的句子。 3、猴子的办法是__________________________________。

            阅读练习五十四 五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树 木茂密,山间溪水哗哗,山下是一片绿绒似的稻田,田边是一片碧绿的荷塘。 白天,这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚间,这里虽然很黑,但是很有意思,青蛙、纺织娘和其 它各种小动物的鸣叫声,汇成了一首动人的小夜曲。 我刚到这里就被迷住了。 1、这篇小短文共有______个自然段。 2、第一段讲了山上的________、山间的________、山下的________和________。 3、 “我刚到这里就补迷住了。 ” “我”被什么迷住了?

            阅读练习五十五 猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。后来,它又看见虾儿、蟹儿在水里也都 游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事,也想跳下水试试。 这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里,快活地游起来。 “哈哈!原来游泳这么简单,不学也会。 ”猴子信心十足,也“扑通”一声跳到了水里。 1、这篇小短文有 个自然段,主要写了 的故事。 2、给短文加个题目。 3、 “羡慕”的“羡”字用部首查字法应查 ,再查 画。

            4、从文中找下面词语的反义词,并写下来。 困难( ) 复杂( ) 痛苦( )

            5、因为小猴 ,所以自己也跳到水里游泳。 6、续写结尾。 (就在猴子跳到水里后,发生了什么事?有谁救了它,结果 怎样?请你展开想象,续编故事。 )


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