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            金融危机下大学生就业难的原因及应对措施


            ■l ■  L    0T l E

            离 教 研_ 究   

            【 要 】 受 全 球 金 融 危 机 的影 响 , 本 来 已十 分 严 峻 的 我  摘 使
            国大 学 生就 业 问题 雪 上 加 霜 。如 何 采取 有效 措 施 认 真 解 决 大 学 
            生 就 业 难 问题 , 引起 了全 社 会 的 广 泛 关 注 。 本 文 就 此 问题 提 出 

            17 97年我国恢复高考后 ,当年参加高考人数突破 5 0 , 0万   而 全 国首 次招 生 2 万 人 。高校 招生 自 19 7 9 9年扩 招 以来 , 到 
            2 0 年全国招生规模 已达 60万人 , 17 09 1 比 97年增长了 2 .倍 。 1 6  

            了一 些 看 法 , 以期 这 一 问题 能 尽 快得 到合 理 解 决。  

            我国高等教育已进入大众化阶段 。再则 , 我国人 口基数大 , 需要  就 业人员多 , 且就业高峰持续时 间长 。这 就出现了大学生就业 

            【 键 词 】金 融危 机  高等 教 育  就 业指 导  综 合 素 质  关


            、

            引 言 

            高峰与全社会 就业高峰 的重 叠 ,使得 大学生 就业压 力越来越 
            大, 找工作难上加难 。  
            3 就 业机 制 不 完 善  、

            改革开放 以来 , 随着全党 工作重 点的转移 , 国的经 济建  我 设得到了快速发展 。与此同时 , 我国的教育事业特别是 高等教  育事业也以前所未有 的速度 向前发展 。高 等教 育自 1 9 9 9年实  行扩招 以来 , 办学规模扩 大速度加 快 , 截至 20 0 9年 , 国高 校  我 招生 、 毕业人数巳双双突破 60万人大关。目前 , 0 高等学校在校  生人数 巳达 2 0 00多万 , 办学 规模 占世界 第一 位 , 实现 了由“ 精 

            大 学生就业难 的另一个 重要原 因是 ,我 国就 业市 场欠成  熟, 就业机制不够完善 , 不少就 业岗位并非人满为患 , 即存在着  “ 找岗位 ” “ 人 、岗位找人 ” 的现 象 , 而且计划经 济时期 的影子还 

            时时显现 。当前比较突出的问题是 结构性失业与摩擦性 失业 同  
            在, 发展 『 生失业和周期性失业并存 , 总体经济增长速度放缓 , 劳  动 力需求萎缩 , 市场 对劳动力要素 的配置 尚未达到 优化 , 从而  导致 国内就业形势十分严峻 , 给大学毕业生造成更大压 力。  
            4 大 学 生就 业 观 念 陈 旧 、  

            英教育” 大众教育 ” 向“ 的转变 。同我国经济增长速度一样 , 创造 
            了又一个人间奇迹 。可是 , 随之 而来的就是大学生就业 难的问 
            题 。过去 , 实行计划经 济的年代 , 在 大学招生实 行国家统招 , 毕 

            业分配由国家统分 , 生根 本不 用担 心就业问题 。自我 国建立  学 社会主 义市场经济体 制后 , 别是大学 实行扩招 以来 , 特 大学 生 
            就业难的问题就 日益凸显。为了更好地解决这一 问题 , 国家 先 

            受传统 的计划经济模式 的影响 , 多学生 不从 自身条件和  许 现实 出发 , 就业期望值过高 , 在择业 问题上注重选择 “ 收人高 ”  、

            后出台了一系列政策 , 促进大学生就业。就业政策由过去 的“ 统 

            “ 社会地位高 ”“ 、工作 条件舒适 而稳定” 的职业 。许多毕业生将 
            到 事业单位 , 特别 是当公务 员做 为择业工作 的首选 , 不愿到  而
            条件艰 苦的基层和农村择业 , 不愿到 中小 企业 和非公有制企业 

            招统 分 ” 为 “ 转 劳动 者 自主择 业 、 市场 调 节就 业 、 府 促进 就  政
            业” 。然而 , 受金融危机 的影响 , 大学生就业难的问题更加严峻 ,  

            已成为人们普遍关注的一个严肃 的社会问题 。  
            二 、 学 生 就 业 难 的原 因分 析  大
            1 金 融 危机 的影 响  、

            就业 。这些不切合实际的要求在某种程度上给他们的就业筑造 
            了壁垒 , 了自己的就业路 , 断 使大学生就业难 的问题更加突出。  
            5 大 学 生就 业 能 力 弱  、

            2 0 年全 国大学毕业生有 60余万人 , 09 0 再加上 往届毕业 生  未就业的几百万人 , 构成了一个 庞大 的就业团体 。而从就业市 

            就业能 力弱也是导致部分毕业 生就 业难的一个重要原 因。  
            部分毕业生能力不强主要表现在 :1就 业心理准备不足 , () 自我  转化 角色不 够及时 。( ) 2 自我认识不到位 。就 业前如何选择职 

            场说 , 受金融 危机的影响 , 部分企业关 、 、 、 , 使 停 并 转 用人单 位 
            用人量锐减 , 市场需求量严重萎缩 , 而人才供给相 当充足。据统  计 ,0 9 2 0 年大约只能有 4 0多万人找 到工作 , 0 实现就业 , 其余人 
            员只能待业。由于供给与需求空间的差距拉大 , 需求矛盾越显  突出 , 致使大学生就业形势更加严峻。  
            2 高 校 招 生规 模 的不 断 扩 大  、 94   《 当代经济)00 2 1 年8月(   上)

            业 , 据 自己的个性 和特征来决 定 , 要根 而气质和性 格往 往对人 
            生择业和事业成功有很大影响 , 而有些学生在择业 前常常对 自 
            己没有充分准确 的了解 。 3 缺乏职业生涯规划 。 () 部分毕业生在 

            择业前不能根据 自己的特点和实际 情况及市场需要 , 制定出切 

            实可行的职业生涯规划 , 自己一个合理的定位 。() 给 4竞争意识 

            t 赫  —

            离 教 研 究 

            ≯  

            C NE PR REO (   ● ●  石  ——     - l  l●       M O     O c ■ OT A Ye Me S _
            不强。市场经济是强者的经济 , 不相信 自己的实 力和能 力 , 在激  烈的 竞争 中缺乏 自信心 , 失前进 的勇气 , 以在人 才市 场上  丧 所 屡打败 仗。( ) 合素 质不 高。有些学生 因综合素质不 高 , 5综 特别  实 际 , 自己一 个合理 的定位 , 而确 定 自己的就业 方 向和 奋  给 进
            斗 目标 。  
            5、 时调 整 专 业 设 置  适

            是创新能 力缺乏 , 从而导致就业能力低 。  
            三 、 决 大 学 生 就 业 难 的对 策 与 措 施  解

            在就业市 场上往往 出现 大学生找不 到工作 ,没有单位要 ,   同时又有用 人单位招不到合适 的人的情 况。所谓 合适 的人 , 通  常是指专业对 口。这里并不排除有些用人单位的某些岗位要求  专业性很强 。这 同时也给高校 的人才培 养 、 专业 设置提 出了一  个严肃的课题 。作 为普通 高校应具有超前意识 , 搞好调查研究 ,  

            解决大学 生就业难 的 问题要 靠全社 会的 共同努 力才能 实  现 , 国家 、 即 政府 、 人单位 、 业市场 、 等院校 、 生家长 及  用 就 高 学 大学生本身等 多方面的齐心协 力、 力合作才能奏效。为此 , 通 本  文认为 , 解决大学生就 业难 的问题主 要有以下 几个 方面的对 策 
            与措施 。  
            i 加 快 经 济发 展  、

            市场需 求预测 , 照市场需 要及 时调整专 业设置 , 按 以便 “ 产” 生   更多的“ 适销对路 ” 产 品”进而 提高大学 生的就业 率。 的“ ,  
            6 切 实转 变就 业观 念  、

            发展才是硬 道理 , 这是 邓小平理论 的重要的核 心内容 。同 
            理, 加快经济发展 也是解决大学 生就 业难 的根本措 施。因为 , 只 

            从大学生本身 看 , 就业难 也存在某 些思想认识 误区 。他们  在毕业志 向 、 单位 选择上 有时要 求过于 苛刻 , 在工作 单位性  如 质上要求去事业单位 , 强调 工作的稳定性 , 工作环境好 , 待遇要  高 , 就无 形中给 自己提高 了就业 门槛 , 自己筑造了就 业壁  这 给 垒 。因此 , 国家要制定相应政策 , 同时也要积极地鼓励和 引导大  学 生们将 自己的志 向同国家的需要 , 同市场的需要 紧密地联 系  在 一起 , 中小城市 去 , 到 到边远 的地方 去 , 中小 企业 去 , 到 到非  国有制单位去 , 到艰苦的地方去 , 在那里是可以大有作为的。只  要转变了就业观念 , 就不难打开就业的新局面 。  
            7 鼓 励 大 学 生 自主 创 业  、

            有 社会经济 发展了 , 才能 创造 出更 多的就 业机 会 , 大学 生才能  有业可就 , 这是治本 , 其他方法 皆是治标 , 当然要标本 兼治 。研  究表明, 当国家 GDP增长保持两位数 时 , 则大学生就 业难的1 司 

            题就能从根本上得到缓解 。因此 , 面对金融危机 , 要坚持科学 发 
            展观 , 认真 贯彻和 落实党和 国家制 定的 “ 内需 , 扩 保增 长 , 调结  构” 的刺 激经济发 展的宏观 调控政 策 , 用好 中央下 拨的 四万亿 
            救市资金和 各地 方筹措 的七万亿 资金 , 同时要加强对 此专 项资 

            金 的监督与审 计工作 , 确保 资金用 于加强 基础设施 建 设 、 节能  减排 、 环境 保护 以及 民生 工程等急 需用钱 的建设项 目上 , 进而 

            面对 日益严峻的就业形 势 , 然就业难 , 既 那就 不要坐等 , 而 

            创造更多的就业 岗位 。此外 , 千方百计 地扩 大内需和 消费 , 还要  
            使国民经济尽 决冲出低谷 , 目复苏 , 早 恢复快速发展 。  
            2 改革 现 行 的 人 事 制 度  、

            应主动 出击 , 另辟蹊 径 , 创业 。但创 业不但需 要勇气 , 选择 更需  要智慧 、 信心和 决心 , 忌蛮干 , 切 追求时 髦。在创业 问题 上大学  生 自主创业 不仅要有 勇于创 业的思想准 备 , 更为重要 的是努力 
            提高 自己的创 业能 力 , 既不拘 泥于陈式 , 又要 充分考 虑 自己的  条件 、 创业 环境 等诸 多因素 , 大胆探 索 , 勇于 实践 , 终破解 就  最
            业难题 。  
            8 提 高 大 学 生 综合 素 质  、

            随着我 国社会主 义市 场经济的建 立 , 高校毕业生分 配按市  场化运作 , 行 自主择 业 , 实 而人事 制度 的改革远 滞后 于大学 生 

            就业市场的变化 , 尤其是带有浓 厚的计划 经济烙印的现行 人事  编制就成了大学生不能 充分就业的 “ 瓶颈 ” 。因此 , 要加快 人事  制度改 革的步伐 , 建和完善 与毕业 生就业 、 业政 策相 匹配  构 择
            的用人制度 , 以促进大学生就业 。  
            3 企 事 业 单 位 要 树 立 正 确 的 人 才 观  、

            提高大学生综合素质是解决大学生就业难 的重要举措 。市 
            场往往更青睐综合素质高 、 能力强的复合型人才 。因此 , 面对严  峻 的就业形 势 , 大学生们 应不断 地学 习 , 力拓 展 自己的知 识  努

            企事业 单位 要树 立正确 的人才观 、 用人观 , 变选 才观 。选  改 才观不改 变 , 用人单位 就很难 选到合适 的人 才 , 人才 浪费 的现 

            面 , 积极参 加社会 实践来锻 炼和提 高 自己 , 通过 进而 在思想政 
            治、 职业道 德 、 诚信 品格 、 敬业 精神 、 责任 意识 、 遵纪守 法 、 科学 

            象就很难消除 , 大学生就业难的问题也难 以解决 。 用人 上 , 在 用 
            人单位 要改 变过去 存在 的重学历轻 能 力 、 文凭轻 水平 、 重 重男  轻女、 过分强 调专业 对 口等歧 视现象 , 多给大学 生一 些公平 竞  争 的机 会来验证他们的实 际能 力 , 不能因为在 选才上的歧视 而 


            文化 、 人际交往 、 组织协调 等方面提高 自己的综合素质 , 有  从而 效地提高 自己的就 业能 力。这 样 , 就业的主动权 就牢牢地掌 握  在大学生 自己的手 中。  

            概拒之门外 。企事业单位 要根据实 际需 要选人 , 在选人 的标 
            【 考文献 】 参   4、 化 就 业 指 导  强

            准 上不能过于苛 刻 , 做到用其所长 , 知人善任 , 人尽其才 。  

            [ ]石 伟 、 佩 : 学 生就 业 难 之 我 见 U. i 陈 大 1当代 经 济 ,0 9 2 . 20 ( )   [ ] 李 洪 、 嫁 : 究 生就 业 现状 分析 Ⅱ. 2 郭 研 】当代 经 济 ,0 8 1 ) 20 ( 1.  
            [ ]唐 那 : 学 生 就 业 难 的 问题 与 对 策 U. 3 大 1当代 经 济 ,07 1 ) 2 0 (O .   [ ] 张永 祥 : 于促 进 大 学 生 充 分 就 业 的 几 点 思 考 U. 育 与 就  4 关 】 教
            业 ,0 83 ) 2 0 (2 .   ( 任编辑 : 任编辑 : 责 责 张琼 芳 )  

            强化对 大学生 的就业指 导 ,帮 助大学 生 实施职 业生涯规  
            划 , 步改变 大学生 的错误认 知 , 逐 对影 响其职业 生涯 的因素 进  行分析 、 总结 , 并确定实施方案 。一个成 功的职业 生涯规划不仅  需 要大学生 通过 自我 反省 、 会比较 、 社 心理 测评 等方式 对 自己  的性格特 点 、 兴趣特长 等有清 楚的 了解 , 还要 对社会现 实及 发  展趋势有清晰的认识 , 做到知 己知彼 , 重新 审视 自己 , 结合社 会 

            《 代 经济}o o 当 2 l 年8月( ) 上

            95 


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