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            《2016广一模作文讲评及“任务驱动型”作文写作训练》


            “这一类”作文该怎么写?
            ——“××型”材料作文的审题立意及写作建 议

            看看下面的这道作文题,是不是有点似曾相识的感觉? ? 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 ? 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。 ? 小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出 重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。 ? 老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺 术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。 ? 小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢 得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们 留住美丽乡愁”。 ? 这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含 义作文,体现你的思考权衡与选择。 ? 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要 套作,不得抄袭。 这是2015年高考全国卷(甲卷,Ⅱ卷?)的作文题

            看看它们有哪些相似之处?
            ? ? 全国卷(甲卷) ? 阅读下面的材料,根据要求写一 ? 篇不少于800字的文章。(60分) ? 当代风采人物评选活动已产生最 ? 后三名候选人。 ? 小李,笃学敏思,矢志创新,为 ? 破解生命科学之谜作出重大贡献, 率领团队一举跻身为国际学术最前 沿。 ? 老王,爱岗敬业,练就一手绝活, ? 变普通技术为完美艺术,走出一条 从职高生到焊接大师的“大国工匠” 之路。 ? ? 小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉 时间美景,他的博客赢得网友一片 赞叹:“你带我们品位大千世 界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 ? ? 这三个人中,你认为谁更具风采? 请综合材料内容及含义作文,体现 你的思考权衡与选择。 ? 要求选好角度,确定立意,明确 ? 文体,自拟标题;不要套作,不得 抄袭。 2016广一模 阅读下面的材料,根据要求写一 篇不少于800字的文章。(60分)
            某报为了发掘有温度和人情味的新 闻,引导读者以温暖的视角看待社会,开 设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻: 一位卖油条的青年多年坚持不用有害 的“复炸油”炸油条,给顾客提供新鲜健 康的油条,被网友称赞为最帅的良心“油 条哥”。 一位老父亲从外地来医院看望儿子, 看到儿子正在坐诊,忙得抬不起头,根本 说不上话。老人家等了两个多小时后,只 好挂了个号,和儿子见了一面。 某地举办珍品画展,一位男孩在探身 观赏时不慎跌倒,损坏一幅珍贵名画。主 办方认为男孩只有12岁,又不是故意的, 因此仅备案而未报案,希望男孩的心理不 要受到影响。

            从以上新闻中选择一则刊登在 《暖闻》专栏上,你认为哪一则更 合适?请综合材料内容及含意作文, 体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确 文体,自拟标题;不要套作,不得 抄袭。

            广一模作文与全国卷(甲卷)作文的相同点
            ? 1.材料的内容和形式相同 ? 同样是列举了三个“候选名单”供考生选择, 而且三个“候选”地位平等,都符合社会主流价 值判断,都充满正能量,体现了作文的教化育人 的功能;同样是客观地列举事实,材料中不透露 任何的感情趋向。 ? 2.作文的要求相同 ? 题目要求“请综合材料内容及含意作文,体现 你的思考、权衡与选择”和“要求选好角度,确 定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得 抄袭。”完全一致。 教育界把这样一类作文称作“任务驱动型”材料作 文。

            “任务驱动型”材料作文的审题立意
            ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 就广一模的作文题,以下立意行不行? 1.我谈“温暖” (什么是温暖,为什么要温暖,怎么才有温暖) 2.论新闻的人情味(什么是新闻的人情味,新闻为什么要人情味,什么样的新闻才有人情味) 3.世界是精彩多样的,不同人有不同的选择(上升到马克思主义哲学层次) 4.不同的选择,相同的温暖(三个都认可,三个都写一写) 5.这根本就没有温暖!(三个都不认可,而且对其逐一抨击) 6.从“油条哥”不用复炸油谈我国的饮食健康(深度拓展) 7.从“老父亲挂号探儿”谈我国的医疗改革(深度拓展) 8.从“画展主办方不罚男孩”谈小孩的心理保护(深度拓展) 9.百行孝为先——我心目中的“温暖” (三个都不认可,独辟蹊径) 10.最大的温暖来自内心的温暖(上升到心学的哲学层次)
            ★ 请留意题目要求——从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上,你

            认为哪一则更合适?三选一,任意选择一得出立意则即可!!!

            这样一类“任务驱动型”材料作文该怎么 写?即如何进行谋篇布局?
            ? 开头—— ? 第二段—— ? 中间段—— ? 倒数第二段—— ? 结尾段——

            例文观摩学习(择其善者而从之)
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            敬业医生暖人心

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            ? ?

            前有贪图不义之利的黑心商家,今有诚信经营的油条小哥;一个是忙得无暇顾及父亲的医生,一个是 挂号只为见儿子的老父亲;这边是贪玩不慎损坏名画的男孩,那边是怀着宽容之心、伸出友善之手的画 展主办单位。三则新闻都带着浓浓的暖意震撼了读者的心灵,但若只能选其一刊于《暖闻》专栏,我认 为第二则更佳。 多年坚持不用有害的“复炸油”来炸油条的最帅“油条哥”固然可敬,但食品制作者为顾客提供新鲜 健康的食品难道不是理所当然的吗?主办方对12岁的男孩的宽容确实温暖人心,只是其背后的动机或许 并不是我们看到的那么高尚。之所以要为医生点赞,是因为我在他身上看到了习总书记提出的社会主义 核心价值观中不容忽视的一条:敬业!敬业更能暖人心。 乍一看,老父亲等了两个多小时还能和坐诊的儿子说上一句话,迫不得已只能通过挂号来和儿子见一 面的事不免有些心酸和无奈的味道。可仔细一想,从这样的心酸无奈折射出来的,正是浓浓的人情味和 丝丝暖意。 敬业的医生,暖的是社会。不知道当患者听到老父亲的无奈时,是否还会在无休止地抱怨就医等待的 时间过长?我所知道的,有医生连续工作一天滴水不沾,一个接一个地诊病。我所知道的,有医生为患 者做手术,连续奋战了20多个小时,最终病人救活了,医生却累倒在手术台上。再如这则新闻上的医生, 作为儿子,把父亲“冷落”在一边确实不该,但我相信,他一定不后悔这样做,因为他是一个医生,救 死扶伤就是他的责任。在私情与工作中,他选择了后者,他的行为,就是对社会主义核心价值观的最好 践行!这是一阵暖风,带来正能量! 敬业的医生,暖的是患者。医疗问题向来是头等重要的民生问题,也不知怎么,处于文明社会的我们, 谈起医患关系都变了脸色。患者怒,医者惧。曾在网上看过一则新闻,某医院一早发生了医患纠纷,一 男子因其子不治身亡而在医院叫嚣,一医生给其交班的医生留下一张纸条,叮嘱其一定要照顾好怀孕的 女医生,以防意外。生老病死,人之常情,有些病医生也是回天乏术,只能尽力而为,谁能想到一场激 烈的和死神搏斗的战争过后,医生们居然还要担心自身的安全?而这则“暖闻”恰好缓和了医生和患者 的尴尬的关系,不知这则“暖闻”是否能让患者有所触动、以理解的心态看待医生? 诚然,中国现今存在的医疗制度不合理,医疗保障不到位,药物收费不明确等问题,这是激化医患关 系的导火索。但芸芸众生并不能改变这些问题,制度上的改革也非一日可成,你我只是普通人,大可尝 试以一个温暖的视角看待社会,多一分包容,多一点换位思考。 至少在我看来,老父亲的无奈折射了儿子的敬业,透着温暖的情怀和浓浓的人情味。

            【归纳】“任务驱动型”材料作文的谋篇布局 ? 开头—— 简单回顾材料,作出你的选择。
            就事论事,说明你选择“该项”和不 ? 第二段—— 选另外“两项”的理由,得出中心论 点。 围绕中心论点、从主题或题材两方面选与

            ?

            材料相近或相反的例子进行深入的论证, 中间段—— 选材参考:古-今,正-反,自然-社会等, 特别强调:不要脱离材料内容!

            ? 倒数第二段—— 结合自身实际和身边现象,表明决心(可选)。 ? 结尾段—— 再次回顾材料,点题结尾,升华主题。

            作文升格训练

            (其不善者而改之)

            ? 刚刚看到的这篇例文,你给它打多少分? ? 还有哪些地方需要修改或补充?
            【提示】 1.题目? 2.中间段与段之间的逻辑顺序,删?调? 3.中间拓展段的例子, “敬业”相关的例子还 有?

            限时作文训练
            ? 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。(60分) ? 几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说,他家 的传家宝是一个青花罐,有年头有故事。小杜说, 他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说, 她家把“忠厚传家久,诗书继世长”的祖训当传 家宝。 ? 你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料 内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。 ? 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标 题;不要套作,不得抄袭。


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